Тренинговые годовые программы:

Процесс-ориентированный коучинг
Процесс-ориенитированная фасилитация групп
Процесс-ориентированное лидерство

Содержание:
I. Введение
II. Процесс-ориентированная программа коучинга
III. Фасилитирование больших и малых групп и процесс-ориентированное лидерство
IV. Мировая работа: процесс-ориентированное развитие организации и бизнеса
V. Украинская программа: Видение, Парадигма и структура
VI. Ведущие
VII. Расписание и логистика.

Введение

Традиционно понятие "лидерство" применяется к особым индивидумам, чья задача - вести группы к заданной цели. В более современном варианте, лидерство это характеристика, присущая всем уровням организации, а также личностям и командам. По мере глобализации наших связей и сфер интересов наш стиль лидерства также глобализируется.
Лидерство сегодня - это навыки и методы мотивации, поощрения, присоединения и взаимодействия с разнотипной рабочей силой и разнообразным миром. Все это требует абсолютно нового стиля лидерства, который скорее воодушевляет, чем командует; больше фасилитирует, чем инструктирует; скорее поддерживает, чем доминирует. Лидер нового поколения, в первую очередь, олицетворяет обучение и сотрудничество на всех уровнях организации.
Программа первого года - коучинг - обучает навыкам развития личностного и профессионального лидерства, поддерживает и вдохновляет участников в отработке и применении новых навыков и установок.
Программа второго года - фасилитирование и групповое лидерство - обучает участников методам повышения эффективности работы команд, базируясь на различиях во мнениях членов команд, присоединении, построении консенсуса, вовлекая целые команды и организации в достижение стратегических целей.
Программа третьего года - процесс-ориентированное развитие бизнеса и организации - обучает методам лидерства, состоящим в применение коучинга и фасилитирования для достижения средне- и долгосрочных стратегических целей, что в итоге позволит компании стать влиятельным игроком на мировой арене. Эти методики применимы к украинским компаниям и государственным учреждениям, к любым командам и организациям и к отдельно взятым профессионалам в любых областях.
Модульная процесс-ориентированная тренинговая программа дает наиболее современные знания, методики и навыки под конкретные потребности каждого участника. Вся программа является демонстрацией принципа голографичности, который показывает:
•  как в психологии личности отражается психология группы;
•  как в психологии группы отражается психология личности;
•  как вы можете использовать один и тот же трансформационный принцип для собственного развития, для индивидуального коучинга, для поддержки и коучинга группы, и для развития и увеличения эффективности вашей организации.
Лишь работа на всех этих уровнях одновременно является гарантией многомерного успеха.

II. Процесс-ориентированный коучинг
Коучинг себя, своей команды и организации

На протяжении прошлого десятилетия управленческий коучинг развивался как административный инструмент в Европе и США. Задачей коучинга является выведение индивидуумов и команд из зоны комфорта для полного раскрытия их потенциала и развитие высокоэффективного лидерства. Коучинг помогает людям развиваться профессионально и имеет дело с личностью в ее эмоциональном, психологическом и физическом измерениях. Процесс коучинга помогает вырастить лидеров и членов команды, для которых обучение становится краеугольным камнем их личной и профессиональной жизни. Способность человека развивать свой потенциал, коучить и содействовать другим в развитии их потенциала зависит в основном от умения выделить и преодолеть в своей личностной и культурной истории факторы, которые препятствовали ему быть самим собой.
По сути, коучинг - это ключевой фактор креативности и предприимчивости. Годичная программа коучинга обучает основам процесс-ориентированного коучинга за четыре четырехдневных блока. Мы также предлагаем дополнительные углубленные курсы для выпускников основного курса, которые захотят стать тренерами или коучами. В течение этого годового периода обучения участники будут работать с "обучаемыми" под нашим наблюдением.

Модуль 1. Управление отношениями и конфликтами.
Этот модуль представляет методики коучинга, направленные на углубление взаимоотношений, управление и разрешение конфликтов. Методики, которые обновляют и преображают, используя проблему на благо личностного развития.
Мы исходим из идеи, что проблемы в отношениях являются "нелокальными", т.е. они присущи обеим сторонам в той или иной степени, (даже если, на первый взгляд, кажется, что проблема есть только у одной стороны) и корни проблем можно найти в культуре или окружении. Нарушения рассматриваются как латентные, пока еще не проявленные тенденции.
Будут предложены методики, позволяющие фасилитировать отношения за рамки господствующей полярной парадигмы, где есть "правые" и "виноватые", стимулируя обоих участников на новый, более эффективный уровень взаимоотношений, получая и разделяя опыт, выходящий за рамки повседневных ролей.
В этом модуле участники узнают о ключевом аспекте управления конфликтами: способность распознавать и работать с неявными сигналами эскалации и де-эскалации. Неспособность распознать эти факторы является основной причиной усиления и повторения конфликтов. Поэтому для работы в команде, в организации, для снижения напряжения в работе с партнерами из других команд и стран обладание такой способностью имеет решающее значение.
Коучинг отношений помогает достичь взаимопонимания в различных процессах международного взаимодействия и в то же время придерживаться собственного курса и оставаться на своих позициях.
Польза парадигмы менеджмента отношений проявляется во всех сферах нашей жизни. Многие участники рассказали нам, что они используют полученные навыки в семейных отношениях, что позволяет решить конфликты, делая отношенияя более близкими и счастливыми.


Модуль 2. Делай свое дело!

Раскрытие личного и командного потенциала
В этом модуле участники первым делом научатся тому, как через коучинг привести человека к переосмыслению личной и культурной историй и их влияния на способность использовать в полной мере свой потенциал и мечты. Мы будем обучать участников осознавать свои края (границы своих зон комфорта), как гипнотические состояния, которые постоянно повторяются как в жизни человека, так и в культурных и организационных реальностях, нас окружающих, и преодолевать их за счет личнстного и профессионального развития. Мы также дадим методики, обнаружения и работы с внутренним критиком и использования его энергии для движения в позитивном направлении. Мы будем также учить применению данных методик в работе с командами.

Модуль 3. Стресс-менеджмент, телесная энергия и здоровье.
Первый признак стресса, проявляющийся еще до телесных симптомов - это спад эффективности в работе. Требоване высокой эффективности от индивидуумов и команд создает необходимость повышенной концентрации и подвергает сотрудников длительному стрессу. В прошлом людям приходилось самим искать способы справляться с подобными ситуациями. В результате появилась тенденция к аддиктивному поведению, проблемы со здоровьем, раздражительность, депрессии и потеря видения перспективы. Этот модуль научит распознавать симптомы стресса и предложит ресурсы для творческой работы с ними.

Модуль 4. Процессуальный ум и Жизненный миф: Значение и Духовность в личностном и профессиональном развитии
Жизненный миф и процессуальный ум - вневременные и внепространственные аспекты нашей личной и профессиональной жизни. Это неизменные, неописуемые факторы - самоорганизующиеся паттерны, определяющие наше восприятие и жизненный путь. Жизненный миф ощущается как сущность или сила, которая присутствует в нашей жизни постоянно, максимально проявляясь тогда, когда мы проходим особенно сложные периоды своей жизни.
Процессуальный ум означает нашу постоянную связь c природой и мудростью Вселенной. Будучи в контакте со своим Жизненным мифом и Процессуальным разумом можно совершать действия без усилий, не теряя основную цель и смысл в повседневной работе и решении жизненных задач.
Поскольку эти неизменные аспекты присущи каждому из нас, к ним можно иметь доступ через личный опыт. Обретаемая в результате мудрость дополняет и укрепляет существующие религиозные, политические и философские убеждения.
Цель коучинга - помочь человеку получить доступ к внутренним и внешним ресурсам для повышения качества жизни, развития креативности, ускорения профессионального и личностного роста, а также, чтобы помогать сообществу и членам команды. Этот модуль даст методики для работы с чуждыми вам системами убеждений, что позволит создавать глобальные проекты с учетом большого разнообразия украинского общества, в котором системы убеждений зависят от поколения, места жительства (город или деревня), веры, политических убеждений и семейных ценностей.

II. Фасилитация больших и малых групп и процесс-ориентированное лидерство

Фасилитация вашей команды или организации и создание новой культуры лидерства.
Мир изменился. И не только потому, что теперь команды, в которых мы работаем, состоят из мужчин и женщин различных возрастов, национальностей и зачастую говорящих на разных языках. Теперь нам приходится иметь дело с различными мировоззрениями и большим разнообразием индивидуальных мнений и точек зрения. Мы считаем, что, во всем мире современные организации должны решать комплексную задачу создания новой лидерской культуры, способной ценить и поддерживать индивидуальное самовыражение и креативность, свободу быть собой и в то же время придерживаться общих целей и видения организации и использовать это видение для движения вперед.
Методами выбора в этом случае являются инновационные социальные технологии, создающие процессы в больших группах для объединения всех вовлеченных сторон, что позволяет проявиться синергии и лидерству в более широком спектре. Это истинно как для команд, только начинающих проект или столкнувшихся с трудностями в средине пути, так и для больших компаний, пребывающих в процессе слияния или для подразделений в составе организации.
Для работы с международными командами, сетями поставщиков и, непосредственно, с вашими индивидуальными клиентами, необходимы те же навыки, что и для фасилитирования процессов в малых и больших группах. В каждой из этих ситуаций приходится работать с большим количеством групп с разными системами убеждений, каждая из которых стремится к устойчивым отношениям.
Фасилитирующее лидерство означает, что мы уже не можем считать, что лидерство предполагает инструктирование и принуждение рабочей силы следовать распоряжениям. Фасилитирующее лидерство дает методики и навыки, которые воодушевляют и способствуют включенности и сотрудничеству между разнообразными командами.
Фасилитирующее лидерство требует от нас развития двух типов внимания: первый - способность придерживаться своего видения и целей, и второй - способность замечать и включать членов команды в процесс, чтобы вдохновить их развивать и использовать свой творческий потенциал в полную силу. Второй год нашего курса лидерства сосредоточен на групповой фасилитации и развитии лидерских способностей, позволяющих выполнить эти задачи.
В процессе этого тренинга каждый участник должен будет пройти практику по работе с группой. Кульминацией станет фасилитирование большой группы, что будет предшествовать последнему модулю. В последнем модуле практическая работа и финальный проект будут представлены всей группе.

Модуль 1. Процесс-ориентированная фасилитация группы.
Модуль является тренингом по методикам процесс-ориентированой фасилитации группы с целью раскрытия и использования скрытого потенциала групп и команд. Этот скрытый потенциал часто проявляется через волнения в группе, которые посредством фасилитации могут развернуться в движущию силу, ведущую группу к новым горизонтам. В рамках этого модуля участники обучатся теоретическим основам подобных навыков и их практическому применению.
Процесс-ориентированная групповая фасилитация - это современный метод эффективных интервенций в больших и малых группах, позволяющий группам самого разного происхождения работать вместе и по-новому.
Этот метод показывает, что разнообразные "направления", которые проявляются как групповой конфликт, являются комплементарными векторами более глубокого сущностного видения, которое можно использовать для органичного объединения команды. Процесс включает в себя разные уровни опыта, балансируя имеющийся в группах, эмоциональный, рациональный, мнимый и фактический опыт.
Участники научатся вести и фасилитировать группу через различные волнения к достижению консенсуса, маневрируя среди бурных потоков групповой динамики к установлению полного взаимопонимания, синергии и сосредоточения на совместном результате. Методы фасилитации работы с миром применяются для преодоления "цикличности" - непродуктивного "пережевывания" уже обсужденных вопросов и тем, "группового мышления" - явления, которое появляется, когда группа создала искусственные ограничения, которые не в состоянии преодолеть.

Модуль 2. Управление конфликтом, контроль конфликта и старшинство.
В этом модуле участники научатся методам разрешения конфликтов для групп и команд. Эти методы, основывающиеся на теории из квантовой физики, не навязывают готовых решений и не вводят ограничений, но сопровождают обе стороны конфликта к точке, где естественно рождается органическое решение. Мы заменяем концепции хорошего и плохого, правильного и неправильного научным подходом, который ценит каждую точку зрения как аспекты общего поля, стремящегося к самопознанию.
Концепция поля это голографический принцип, который представляет в новом свете наши традиционные представления о внутри- и межличностных уровнях конфликта. И хотя мы распознаем и работаем с этими двумя уровнями, мы рассматриваем их как взаимосвязанные и взаимозависимые проявления группового поля.
Данный модуль показывает нам, различия групповых и организационных конфликтов от конфликтов "один-на-один", возникающих между личностями, или конфликтов, которые могут быть у линейного менеджера, который должен взаимодействовать с различными малыми командами.
Участники научатся фасилитировать этот процесс и обретать доступ к внутреннему старейшине, который способен при решении текущих трудностей не терять из виду долгосрочную перспективу и заботиться о благосостоянии целого и будущих поколений. Участники также научатся воспринимать конфликты в командах и организациях как проявление роста организации. Научатся помогать группам, находить общие основания для движения в новых направлениях, которые продолжают и развивают уже существующие. К компромиссам прибегать не придется. Вместо этого, мы используем присущую конфликту энергию для продвижения группы в новом направлении, которое удовлетворит всех.
В этом модуле мы обучаем новым, креативным способам в работе с конфликтами в группе и команде. Современные исследования показывают, что от 50% до 85% времени линейных менеджеров уходит на управление конфликтами.
Процесс-ориентированное управление конфликтами основывается на концепциях квантовой механики и процесс-ориентированной психологии. Эти методики позволяют обучающемуся распознать конфликт на ранней стадии, предотвратить его эскалацию и решить существующий конфликт, оценивая каждую ситуацию с точки зрения возможных решений. Если решение невозможно, методики решения конфликтов замещаются стратегиями управления и контроля конфликта.

Модуль 3. Фасилитация присоединения и ведение сотрудничества
Лидеры знают, что их организации работают лучше всего тогда, когда им удается одновременно придерживаться видения и цели и создавать благоприятную среду для присоединения, в которой каждый человек чувствует свою значимость. Способность прояснить ранг и иерархию для достижения целей и в то же время настаивать на присоединении всех перспектив делает организацию эффективной и стабильной. Мы это продемонстрируем и проведем разбор "бизнес-кейса" для понимания того, как креативно и гармонично работать с рангом, привилегиями и властью, дабы мотивировать сотрудников на всех уровнях иерархии, включая топ-менеджеров, максимально использовать их власть и поддерживать креативные отношения.
Такой подход сбалансирован нашим пониманием взаимоотношений между ролями ведущего и следующего. Эти роли присутствую в полк и должны в разные моменты разделяться разными участниками группы. Лидер, который сам не способен следовать за кем-то, не способен по-настоящему вести, и наоборот.
На этом модуле мы обучим фасилитации и лидерству в группах, которые сталкиваются с современными проблемами, такими как эйджизм, сексизм, национализм, расизм и нетрадиционная сексуальная ориентация. Мы также даем методики для развития личного стиля фасилитации подобных проблем, ведущего к синергии и присоединению. И, наконец, мы продемонстрируем, как создать "бизнес-кейс" для этих лидерских навыков, поскольку они являются определяющими для успеха организации.

Модуль 4. Процесс-ориентированное лидерство: фасилитация в действии
Этот финальный сертификационный модуль в курсе фасилитирования демонстрирует в действии фасилитацию в различных обстоятельствах на множестве примеров. Вы фасилитируете собрание топ-менеджмента по изменению стратегии? Вам поручили разработать новую программу поощрений в организации? Вам необходимо организовать годовой корпоративный ретрит для формулировки миссии и видения? Этот модуль обучает разнообразным и творческим применениям методик фасилитирования больших групп в различных ситуациях, используя роль лидера, фасилитатора и роли- "призраки" (неназванная информация или невысказанная точка зрения, присутствующая в проблеме) и содействие группам в движении к их целям. Фасилитация мировой работы представляет методы использования пути наименьшего сопротивления, дабы следовать опыту группы по мере его развития.
На протяжении этого модуля участники имеют возможность представить свои годовые проекты.

VI. Мировая работа. Процесс-ориентированное развитие организации и бизнеса

От мифа к видению и стратегии в командах и организациях
Мировая работа - это глобальная теория управления изменениями. Она включает в себя исследование правил роста и изменения организаций, интервенции для того, чтобы сделать эти процессы видимыми и понятными, и методики ведения и фасилитации этих процессов для получения более значимых результатов. Работа с миром может быть использована для коучинга индивидуумов или команд и для фасилитации всех сфер организационной жизни. Последней "фишкой" является использование мировой работы в создании высокоэффективного организационного лидерства. Модуль показывает, как процесс-ориентированные концепции могут быть использованы в создании видения и стратегии, основанной на "организационном мифе" - неизменной сущности, независимой от времени и пространства, присутствующей в организации. Эта сущность просматривается в мечтах Форда о создании автомобиля для каждого Американца, который "свободен и мобилен". Сущность мобильности, здесь подразумевает выбор не только своего географического положения, но и возможность покинуть социальную нишу и вырваться за пределы своей идентичности. Это сущность, связанная с самим принципом свободы, на котором были построены Соединенные Штаты - выйти из ситуации, которая угнетает. Форд уловил эту сущность в виде мечты: она лежит в основе организации и вдохновляет организационное развитие и выражается в некоторых успешных продуктах Форда, например, "Мустанг".
Мировая работа предлагает способы присоединения к сущности и использования ее для творческого и деятельного расширения бизнеса во всех измерениях. Эти методики могут использоваться для фасилитации сессий по разработке брендов, новых оригинальных PR-стратегий, креативных рекламных кампаний, и для обнаружения новых стратегических альянсов. Мировая работа использует миф и видение для унификации языка и подходов в исследовании, разработке продуктов и в прочих бизнес-процессах.
Мы привыкли думать, что благосостояние организации или профессиональной реализации личности зависит от подъемов и спадов в экономике. Процесс-ориентированное организационное и бизнес-развитие демонстрирует методики, с которыми можно построить организационные "корабли", способные выходить в океан, не завися от приливов и отливов.
Этот модуль обучает организационному лидерству. Он создан для каждого, кто хотел бы помочь своей группе достичь наивысших результатов.
В течение годового курса участники создадут свои собственные проекты и разработают стратегию и план их реализации.

Модуль 1. Миф, видение, стратегия и план действий
На протяжении этого модуля мы научим, как находить командный или организационный миф, и соответствующие им видение и стратегии, для создания плана действий, передающего глубинную сущность. Этот модуль также продемонстрирует, каким образом квантовые эффекты и теория хаоса могут интегрироваться в процесс-ориентированное построение стратегий, давая неожиданные результаты и стратегические повороты, которые кажутся сугубо интуитивной находкой. Мы покажем, как этот уровень осознанности может работать в ситуациях нехватки ресурсов и когда план действий стопорится.
Участники получат собственные персонализированные планы действий для себя, своих команд и организаций.

Модуль 2. Внедрение стратегии и создание высокоэффективных команд
Концепцией мировой работы можно пользоваться для следования по курсу и расширения внедрения стратегий, замечая, как "духи времени" влияют на изменение процессов и могут способствовать выращиванию высокоэффективных команд и лидеров. Этот модуль обучает новому подходу к процессу оценивания индивидов и команд, подходу, который вдохновляет и воодушевляет. Вы обучитесь органическому объединению производительности с многоуровневой системой вознаграждений, способствующей длительному удержанию сотрудников. Мы научимся работать на более высоком уровне организации, где рассматривается финансовое здоровье бизнеса и показывается как стратегии инвестирования, система вознаграждения и стратегии роста прибыли могут быть соотнесены с сущностью и процессом построения видения в бизнесе.

Модуль 3. Сеть: организация как узел в мировой сети
Стабильный финансовый успех бизнеса является индикатором внутренней связи членов команды с потенциалом организации и того, насколько они способны этот потенциал ретранслировать. Если сущностная душа организации проявлена, видение и стратегия являются проявлением этой сущности в заданном контексте. Финансовый успех же является одними из показателей качества трансляции этой сущности во внешний мир
Этот модуль демонстрирует следование трем принципам в создании бренда и отношениях с общественностью, в условиях глобализованного многообразного рынка:
•  Способность понимать ценность и сущность организации как внутренний процесс: организационный дух или душа. Создание бренда (процесс передачи этой безошибочно определяемой сущности посредством логотипа, названия и атмосферы организации) и реклама (возможность связи с людьми, искренне заинтересованными в этой сущности) являются процессами, которые должны проявляться как внутри организации так и во внешнем мире.
•  Внутренние проявления неотделимы от внешних коммуникаций и являются основой для создания соответствующих стратегий на всех уровнях. Гордость, ценность и восторг, который мы ощущаем по отношению к нашим организациям, продуктам и услугам являются внутренними проявлениями внешних процессов брендинга, отношений с общественностью и PR стратегий.
•  Понимание того, что бренд, реклама и отношения с общественностью должны основываться на мифе и видении порождает гармоничные группы, чья гордость и энтузиазм безошибочно и ясно передаются внешнему миру.
Этот модуль включает теорию сетей, получение желаемого результата при использовании иного подхода к отношениям в условиях большого рынка, способы расширения сегмента рынка и квантовый прыжок от конъюнктурного производства товаров и услуг к бизнесу, ведомому мифом, с сильным долгосрочным видением своего места в глобальной экономике.

Модуль 4. Свет, камера, действие!
Этот модуль является интеграцией всех инструментов активного лидерского подхода. Мы покажем, как справляться с препятствиями и затруднениями, как воспринимать и преодолевать глобальные изменения и как поддерживать необходимый темп в глобализованном мире. Организации могут оказывать формирующее влияние на общество и экономику вокруг себя, участвуя в создании новой "глобальной деревни", где локальное лидерство и глобальное сознание создают новые процветающие отношения и способствуют индивидуальной самореализации при устойчивом совместном развитии.
Также, на протяжении этого модуля у Вас будет возможность представить свой проект

V. Украинская программа: видение парадигма и структура

Последующая глава демонстрирует ключевые принципы процесс-ориентированной модели, на которой основан наш тренинг. Процессуальная работа - это основательная теория совокупной трансформации, применимая ко всем аспектам личностного и организационного развития. Начало этой парадигмы было положено в 80-х гг. докторами наук Арни и Эмми Минделл и их коллегами. Она растет и развивается по сегодняшний день. Ее преподают и практикуют по всему миру во многих университетах, организациях и профессиональных сообществах. Мы надеемся, что последующие страницы станут иллюстрацией того, чем мы отличаемся от других тренинговых программ.

Видение
Многие украинцы говорили нам о том, что в данный момент Украина находится на историческом этапе своего развития. Появляется много новых возможностей - культурных, политических и экономических. Сущность разнообразия местных групп и интересов - в отношениях не только с ближайшими соседями, но и с целым миром. Таким образом, Украина разделяет процесс, общий для многих других регионов. Это поиск баланса между верностью своим национальным и культурным корням и открытостью для развития глобальных отношений. Этот процесс затрагивает все аспекты жизни Украинцев, как в деревне, так и в городе.
Видение Института Глубинной Демократии - это создание тренинговой программы, дающей полезные навыки для продвижения по этому пути и помогающей развитию международного обучения и лидерского сообщества. Мы воспринимаем наших украинских участников как экспертов собственной перспективы и проводников собственного будущего, которые обретают квалификацию в области Мировой работы и одновременно разделяют с остальными свои точки зрения и управляют своим будущим обучаясь знаниям мировой работы.
Процесс ориентированное лидерство это глобальная модель, которая является основой организационных изменений и развития, как голографический аспект коллективного сознания и преобразования на всех уровнях общества, с одной стороны, и индивидуального сознания и преобразования, с другой стороны. Коллективное преобразование и развитие личностного лидерства являются одной комплексной системой, с которой необходимо работать на всех уровнях для достижения экологичных перемен.
Побочными продуктами Глубинной Демократии являются: персональная мотивация, социально-экономическое развитие, построение сообщества, разрешение конфликтов на всех уровнях и развитие многоаспектного лидерства.
Развитие лидерства является ключевым компонентом сбалансированного развития и глобальной стабильности. Этот подход применим не только к Киеву и другим городам Украины, он координирует развитие организационного лидерства в Вашингтоне, Берлине, Сиднее, Варшаве, Сиерра-Лионе, Москве и других городах, где активно ведут свою деятельность лидеры Института Глубинной Демократии. Концепции организации претерпевают изменения во всем деловом мире и в других сегментах общества. Никто уже не рассматривает лидерство как статическую модель, в которой один человек регламентирует действия всей организации. Лидерство - комплексный процесс сотрудничества, требующий хорошо обученных, легко адаптирующихся индивидуумов на всех уровнях организации. Коучинг и мастерство предпринимательства - важные аспекты развития творческих социальных, политических и бизнес-решений которые необходимы на пути к психологически, эмоционально и политически сбалансированному развитию.
Участники этой программы получат дополнительные ценные навыки для жизни и карьерного роста, для достижения целей и реализации проектов. Кроме того, тренинг способствует развитию высокой, самодостаточной культуры лидерства, основанной на практическом опыте, во всех слоях общества, предоставляя методики лидерства для профессионального и экономического развития c широкими возможностями применения - от семейных систем до предприятий и общественных организаций.
Этот проект спонсируется институтом Глубинной Демократии, международной командой исследователей, которая проводит тренинги по лидерству и фасилитированию по всему миру.

Парадигма
Процесс-ориентированное развитие лидерства основано на парадигме Мировой работы. мировая работа- это модель совокупной трансформации, которая применяется в развитии лидерства, управлении изменениями, личностном и организационном развитии. мировая работа известна благодаря своему действенному подходу к разрешению конфликтов. Эта модель содержит в себе богатую систему интервенций. Например, мощный комплекс навыков по самоуправлению, набор навыков для индивидуального коучинга, технологии фасилитирования больших групп и технологии по развитию бизнеса и управлению изменениями. мировая работа зиждется на трех основаниях:

• Перспективы Глубинной Демократии

Глубинная демократия - подход, сосредоточенный на понимании как ведущих, так и маргинальных мнений. Этот тип понимания может фокусироваться на группах, организациях, индивидуальном внутреннем опыте, конфликтующих людях и т.д. Понимание того, каким образом индивиды и организации централизируют и маргинализируют информацию и опыт - кратчайший путь для помощи группам в понимании и изменении установок, препятствующих нахождению адекватных решений. мировая работа имеет простую и практичную технологию культивирования мышления, выходящего за привычные рамки. Такой подход часто дает неожиданные решения как межгрупповых, так и межличностных конфликтов и внутренних противоречий.

В отличии от "классической" демократии (сосредоточенной на правлении большинства), глубинная демократия предполагает важность любого мнения, любой позиции и любого мировоззрения. Глубинная демократия несет идею о том, что любая информация, которую несут эти мнения, позиции и мировоззрения необходима, чтобы понять целостный процесс системы. Значение этой информации раскрывается, когда устанавливается взаимосвязь различных мнений и моделей. Процессуальная модель дает организации возможность правильно определить время для поиска консенсуса и время для целенаправленного управления. Глубинная демократия - это процесс взаимоотношений, а не статичная картинка, отвечающая госзаказу, и не установленный политический курс.

• Теория мировой работы:

мировая работа (МР) опирается на физику элементарных частиц, а также на концепции из психологии и антропологии. Согласно данной теории, при вынесении изолированных аспектов на передний план система обретает опыт целостности, что влечет за собой разрешение противоречий, новый творческий потенциал и глубину группового и индивидуального опыта. В зависимости от специфики условий применения, глубинная демократия может приобретать разнообразные формы, в зависимости от культурных обычаев и убеждений. Данный подход позволяет одинаково успешно работать как с исчислимыми фактами и линейной логикой, так и с интуитивно-эмоциональным опытом в нелинейных процессах.

• Методология:

методы мировой работы включают инструменты из психологии, социальной психологии, социологии и психофизиологии. Важным акцентом является стиль осознания, присущий индивиду либо организации. Стиль осознания - психологические процессы, определяющие ментальность.
Данная парадигма представляет собой транскультуральный, этноспецифический подход к лидерству. Транскультуральный потому, что его методы и теория базируются на теории сложных систем, квантовой физике, и роли наблюдателя в контексте объективной науки . На этом основании зиждется глобальная теория и система, применимая к различным культурным явлениям и мировоззрениям. Исходя из этой всеобъемлющей, комплексной перспективы, мы разрабатываем вспомогательные теории и методы, которые покоятся на осознании того, что социальные институты, национальные обычаи, разнообразные способы мышления и нормы, порождают истории отраженные в отдельных этнических примерах, которые культурноспецифичны и используются членами общества для формирования собственного уникального лидерского стиля, форм организаций и учреждений.
Транскультуральный подход МР приветствует и структурирует это разнообразие. Наша модель лидерства является результатом совместных усилий тренеров и участников, включая процесс двунаправленного обучения, тренировки и развития.
Наша команда имеет опыт проведения развивающих тренингов более чем в 40 странах, в сотнях организаций и сообществ по всему миру.

Формат Программы

Процесс-ориентированное обучение лидерству состоит из трёх годовых курсов. Каждый из них - индивидуальный, по окончанию которого выдается сертификат. Вся программа может быть взята как Сертифицированный Курс Института Глубинной Демократии по Процесс-ориентированному Лидерству. Разнообразные части курса могут смешиваться и подбираться по необходимости. Курсы будут проведены в форме публичных открытых семинаров, доступных для людей из всех слоев украинского общества.